Câu1: Phân biệt nghĩa của 2 từ: trung thực và tự trọng. Câu 2: Gạch dưới 5 danh từ có trong câu sau: Mấy ngày nay, ở khắp phường mình và khắp thị xã đang có phong trào quyên góp ủng hộ đồng bào khắc phục thiên tai. Câu 3: Viết lại câu văn sau có sử dụng dấu ngoặc kép và nêu tác dụng của dấu ngoặc kép đó. Người ta bảo: Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà. Bà như thế chúng tôI hư làm sao được. Câu 4: Từ mỗi tiếng dưới đây, hãy kết hợp với tiếng thích hợp để tạo thành từ ghép hoặc từ láy. a. Các từ ghép b. Các từ láy tươi….... tươi…….. vui……. vui……… buồn….. buồn……. tốt….. tốt…….. Câu 5. Đọc bài “ Tre Việt Nam”. Tìm các hình ảnh của tre gợi lên những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam. Câu 6. Hãy kể lại một câu chuyện nói về sự giúp đỡ của em đối với người khác hoặc sự giúp đỡ của người khác đối với em và bộc lộ cảm xúc của mình. Sắp xếp các từ sau thành 2 nhóm thích hợp: mặt mũi, lạnh lùng, lạnh lẽo, hào hoa, ví von, ban bố, hào hiệp, đi đứng, nhỏ nhẹ, inh ỏi, êm ái, im ắng, ê ẩm, học hành, học hỏi, ép uổng, cá cơm, cá cảnh, ấm áp, hốt hoảng, buôn bán, nong nia, tươi tốt, cánh cam, tàn tạ, nóng nảy, cong queo, cuống quýt, cây cối, đất đai, chùa chiền, mùa màng, thịt thà. Bài 2: 3đ Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn sau: Trước mặt Minh, đầm sen rộng mênh mông. Những bông sen trắng, sen hồng khẽ đu đưa nổi bật trên nền lá xanh mượt. Giữa đầm, bác Tâm đang bơi thuyền đi hái hoa sen. Bác cẩn thận ngắt từng bông, bó thành từng bó, ngoài bọc một chiếc lá rồi để nhè nhẹ vào lòng thuyền. Bài 3: 4đ Xác định bộ phận chính thứ nhất và bộ phận chính thứ hai trong các câu sau: Ngoài xa, tiếng sóng vỗ oàm oạp. Em Kim Phút chạy vun vút như một vận động viên. Chích bông là một con chim bé xinh đẹp trong thế giới loài chim. Đến gần trưa, con khoe với các bạn về bông hoa. Bài 4: 2đ Trong bài Quê hương, nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết: Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi Quê hương nếu ai không nhớ Sẽ không lớn nổi thành người. Đoạn thơ đã gợi cho em nghĩ đến những điều gì đẹp đẽ và sâu sắc ? Bài 5: 8đ Trong cuộc sống hàng ngày, có nhiều đồ vật tuy đơn giản nhưng rất gắn bó với em. Hãy miêu tả một trong những đồ vật mà em thích nhất. Câu 1. Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau: “ Trước mặt Minh, đầm sen rộng mênh mông. Những bông sen trắng, sen hồng khẽ đu đưa nổi bật trên nền lá xanh mượt. Giữa đầm, mẹ con bác Tâm đang bơi thuyền đi hái hoa sen. Bác cẩn thận ngắt từng bông, bó thành từng bó, ngoài bọc một chiếc lá rồi để nhè nhẹ vào lòng thuyền.” - Danh từ - Động từ là: - Tính từ là: Câu 2. Cho các từ sau: mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng,hoa hồng, nhà cửa, nhà kho, đông đảo, đông đủ, vung vẩy, vuông vắn ,máy cày, máy móc. Trong những từ trên: a)Các từ láy b)Các từ ghép tổng hợp là: c) Các từ ghép phân loại Câu 3.a) Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm. + Những bông hoa nở trong nắng sớm
Câu văn có sử dụng biện pháp nhân hóa: + Mặt trời mọc từ phía đông, chiếu những tia nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.
Câu văn có sử dụng biện pháp nhân hóa: Câu 4: Đọc kĩ đoạn thơ sau: Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao Đêm hè hoa nở cùng sao Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh Trần Đăng Khoa Hãy nhận xét: Ở đoạn thơ trên, tác giả so sánh hai sự vật nào với nhau? Cách so sánh như vậy giúp em cảm nhận được điều gì mới mẻ về sự vật? Có thể thay dấu gạch ngang ( - ) bằng từ ngữ nào để chỉ sự so sánh ?